In diesem Modul wird die Verwendung von Farben in der Umwelt erforscht.

Farben sind sowohl für uns Menschen als auch für Tiere sehr wichtig. Die Schüler können die Farben in der Natur betrachten und die Verwendung von Farben bei Tieren und Pflanzen untersuchen. Hierbei geht es um Themen wie Tarnung und Warnsignale [schwarze und gelbe Signalstreifen auf Gefahrentransportern wurden bewußt nach dem Vorbild von Bienen und Wespen gestaltet]. Welche Farbe würde sich am besten für Feuerwehrautos oder Löschfahrzeuge eignen. Insekten, die Pflanzen bestäuben und verschiedene Raubvögel sind in der Lage, im ultravioletten Bereich zu sehen; und Pflanzen weisen unter UV-Licht betrachtet ganz andere Muster auf. Auch fluoreszierende Minerale faszinieren bei dieser Art der Betrachtung.

Nicht alle Tiere können Farben erkennen. Die meisten Säugetiere verfügen über einen sehr geringen bis gar keinen Farbensinn. Dies ließe sich von der Farbgebung bei Säugetieren ableiten, die zum Großteil aus Braun-, Grau-, Weiß- und Schwarztönen besteht. Ein schwarz-weißes Zebra scheint sich jedoch von der braunen Steppe abzuheben. Vögel, Reptilien und Insekten hingegen sind häufig sehr grell gefärbt, was darauf hinweist, daß sie zumindest ein bisschen Farbe erkennen können. Ihre Schüler interessieren sich vielleicht für die Gründe, die hinter diesem Phänomen stecken. Diese liegen in der Tatsache begründet, daß frühe Säugetiere nachtaktiv waren, um ihren Hauptfeinden - den Dinosauriern - auszuweichen. Diese Tatsache mag als Anregung für eine Diskussion über die Farbgebung bei Dinosauriern dienen.

Die Auswahl der Farben in einer Raumstation ist wahrscheinlich nicht zufällig. Die folgenden Gründe könnten ihr zugrundeliegen:

Koordination: jedes Modul erhält seine eigene Farbkombination, so daß jedes wichtige Element eines Moduls innerhalb desselben richtig zugeordnet werden kann.

Psychologie: Man hat herausgefunden, daß Büroangestellte besser arbeiten, wenn ihre Umgebung mit kühlen und neutralen Farben ausgestattet ist, wobei sich ein helles Grün als besonders effektiv erwiesen haben soll. Möglicherweise empfindet ein Wissenschaftler es als angenehmer, in einer ruhigen Umgebung zu arbeiten. Andere Farben sollen Menschen fröhlicher machen und sie positiv stimmen.

Die Astronauten werden bald ungeachtet der Motivation hinter der Farbgebung anfangen, sich ihr persönliches Plätzchen innerhalb der Raumstation zu suchen. Die Wahl der Farbe wird dann zu einem persönlichen Statement.

Dieses Modul enthält keine konkreten Projekte, sondern gibt Anregungen für potentielle Fragestellungen und wir hoffen, daß die Schüler diesen nachgehen und eigene entwickeln werden.

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